Universidad Peruana del Trago (UPT)

UNIVERSIDAD PERUANA DEl TRAGO MAESTRÍA EN ALTA GERENCIA ETÍLICA CURSO 2006-2007 PROGRAMA ACADÉMICO:   PRIMER SEMESTRE · Orígenes de las parrandas · El alcohol y su función como lubricante social (*) · Introducción a la Jarra y el Vaso * Matemáticas Financieras del bebedor (como evitar pagar bebidas de más, cómo cobrar vueltos "olvidados" a los mozos, cómo calcular propinas,técnicas para evitar pagar parqueos de más y otros) .  SEGUNDO SEMESTRE  · Tragonometría I · El alcohol como sustituto del Psiquiatra · Discusión I · Bebidas en la Playa I · Bebidas Caseras I · Introducción al manejo en estado alegre (*) · Comidas y canciones que no combinan con el alcohol     TERCER SEMESTRE  · Importancia del ron en la toma de decisiones (*) · El alcohol como complemento en eventos deportivos (*) · Logística y ubicación del trago · Consecuencias de conducir bajo los efectos del alcohol · Introducción del Conductor Designado (cómo evitar ser uno) · Discotecas, bares, centro cerveceros,   cevicherías, barra show y tiendas de conveniencia · Relatividad de la belleza de la mujer, según el nivel de alcohol · Alcoholismo: Ventajas y desventajas · Teorías del beber solo     CUARTO SEMESTRE  · Resaca I · Tragonometría II · El alcohol como complemento en celebraciones (tipo de bebida según la celebración) (*) · Cómo controlar a un borracho · Aprendiendo a hablar cuando se está casi ebrio QUINTO SEMESTRE  · Excusas laborales avanzadas (última recopilación) (*) · El alcohol como liberador de tensiones · Ética profesional del bebedor · Sentimientos de culpa ¿Cómo eliminarlos? (*) · Tratamiento para las resacas agudas · Llamadas telefónicas a ex-novias: Ventajas y desventajas (*) · Técnicas de vocalización básicas para el Karaoke (optativo) · ¿Son Anónimos los Alcohólicos? · Rally del Borracho. · Sexo (Como copular en estado de ebriedad o como intentar copular) (*)     EXAMEN TEORICO/PRACTICO EN PARRANDA DE CLAUSURA (*) Incluye material didáctico y de apoyo  profesional  especializado

Nuevo Reglamento del estudiante

Este es uno de los textos de humor que se pueden encontrar por ahí, que nos hace soñar. Veamos cómo pueden crearse reglamentos que respondan verdaderamente a las necesidades del estudiante. NUEVO REGLAMENTO DEL ESTUDIANTE -El alumno siempre tiene la razón. -En el caso que el maestro la tenga, aplicar la regla No. 1 -El alumno no comete errores, solo comprueba la sabiduría del maestro. -El alumno no se vuela/capea la clase, solo sale a tomar el sol. -El alumno no grita, solo tiene la voy muy fuerte. -El alumno no dice groserías, solo expresa sus sentimientos y aprende un lenguaje vulgar. -El alumno no destruye el mobiliario, comprueba su resistencia. -El alumno no pinta las bancas, las decora. -El alumno no le pone apodos a los maestros, estudia sinónimos y apariencias. -El alumno no llega tarde, el maestro llega temprano. -El alumno no platica, comenta sus puntos de vista. -El alumno no copia, se cerciora que el compañero no cometa errores. -El alumno no contesta por que no lo sepa, sino por que el maestro ya lo sabe. -El alumno no hace acordeones/rodeos, solo sintetiza el tema. -El alumno no come en clase, solo se nutre bien. -El alumno no se sienta mal, solo busca una posición mas cómoda -El alumno no recibe reportes, solo va a saludar a la máxima autoridad. -El alumno no es que no quiera estudiar la materia, solo se propone un cambio de horario. -El alumno no hace relajo, solo hace mas amena la clase. -El alumno no reprueba por que no estudie, sino por que el maestro no dio el tema. -El alumno no juega en clase, solo se esparce un poco. -El alumno no es que no quiera tomar apuntes, es que el maestro dicta muy rápido. -El alumno no es que no sepa los temas, es que el maestro no sabe explicar. -El alumno no se duerme en clase, solo se recupera de la noche anterior. -El alumno no es expulsado, solo se toma unas vacaciones adelantadas. -El alumno no ver revistas pornográficas, solo estudia anatomía -El alumno no fuma, estudia el efecto del tabaquismo en su clase de biología. -Los alumnos no matan clase, solo comprueban su capacidad de organización. -El alumno no soborna al maestro, solo financia su calificación. -Esta constitución queda reservada para uso exclusivo de los alumnos y que puedan hacer uso de ella cuando les convenga. Para indicaciones o comentarios, escriba a if7-18604@suss.co.cu

Enlaces
eGrupos
ZoomBlog